a. The common root in all of these words is "merveil-," which comes from the verb "merveiller."
b. An adverb in "-ment" that can be formed from "merveille" is "merveilleusement."
c. In a fairy tale or a story, "merveilleux" typically means "very beautiful" or "extraordinary." However, in reality, "merveilleux" meaning something that does not belong to reality. An example from a fairy tale would be "les merveilleux pouvoirs magiques" (the wonderful magical powers) show that it is not real.
What are the radical words?In the first part of the question, it was asked to identify the common root in the words "merveilleux," "émerveiller," and "émerveillement." The common root is "merveil-," which comes from the verb "merveiller" (to marvel, to wonder).
In the second part of the question, it was asked to form an adverb in "-ment" from the word "merveille." One possible adverb that can be formed is "merveilleusement" (wondrously, marvelously)
Therefore, In the third part of the question, it was asked if in a fairy tale or a story, "merveilleux" means "very beautiful" or "something that does not belong to reality." It is typically used to mean "very beautiful" or "extraordinary" in a fairy tale or story context.
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#SPJ1
Need answers ASAP ty
Bonjour,
2. Je suis revenu/e
3. Je suis mort/e
4. Je suis parti/e
5. ok
6. Elle s’est habillé/e
7. Nous nous sommes brûlés/ées
8. Vous vous êtes cachés/ées
Le champ lexical pour le mot inconnu
Answer:
voilà, je t'en donne plusieurs :
mystérieux,mystère,inconnaissable,obscur,étranger,anonyme,ignoré,connu,incertain,équation,peur,visiteur,soldat,explorer,individu,caché,impénétrable,inouï,auteur,candidat,inaccessible,inexplicable,étrange,familier,incompris,aventurier,inexploré,lointain,connaître,énigmatique,hasard,incognito,inédit,introuvable,méconnu,sans nom,découvrir,insolite,jusqu'alors,révélation,révéler,singulier,spécialiste,bel,curiosité,découvert,grand public,saut,explorateur,fragment,insoupçonné,nouveau,poète,absent,accidentel,anonymat,apatride,arbitre,autre,bizarre,cabalistique,clandestin,discrétion,dissimulé,ésotérique,exceptionnel,hermétique,inaccoutumé,inattendu,indéterminé,inéprouvé,inexpérimenté,inexploité,inhabituel,inimaginé,innomé,innommé,innovation,insu,intermédiaire,inviolé,irrévélé,masquer,méconnaitre,morgue,neuf,occulte,oublié,précieux,rare,rarissime,remarquable,sacré,sacrer,secret,témoin,ténébreux,terra incognita,tiers,troisième,unique,voiler
C'est parti ! La France passe à la télé tout numérique. Multiplication des programmes, jusqu'à 18 chaînes gratuites dont certaines en haute tous au numérique! définition, meilleure qualité d'images et de son... La télévision numérique (TNT) va remplacer l'ancien mode de diffusion analogique (la télé à 6 chaînes) qui disparaîtra progressivement, région par région. Pour profiter de ces avantages, n'attendez pas: passez dès maintenant à la télé tout numérique ! Liberni Egalité - Fraternité Pour en savoir plus,
1. Lisez le document et associez chaque mot surligné dans le texte à sa définition. a. Ce que l'on voit sur un écran de télévision, de cinéma, d'ordinateur.
b. Émetteur de programmes télévisés comme TF1,- France 2...
c. Une émission de télévision.
d. Ce que l'on entend.
e. C'est une évolution des technologies audiovisuelles permettant une amélioration de la qualité de l'image et du son. 2.
f. La TNT est une évolution technique basée sur la transformation des images et des sons analogiques en fichiers informatiques de meilleure qualité
On peut associer le texte aux mots surlignés en donnant leur définition comme suit :
a. Imageb.Chaînec. Programmed. Sone. Télévision numériquef. Télévision numérique (TNT)Comment la technologie a-t-elle impacté la communication ?Le développement de la technologie a entraîné un plus grand flux d'informations transmises par différents canaux tels que la télévision numérique, un système audiovisuel capable de fournir une image et un son de qualité capable d'atteindre un grand nombre de personnes en même temps.
Par conséquent, la communication est de plus en plus impactée par la technologie, comme nous le voyons actuellement dans la révolution numérique, ce qui signifie que les relations sociales, économiques et politiques sont de plus en plus développées et renforcées.
Pour en savoir plus sur les médias, rendez-vous sur :
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#SPJ1
French homework help
<
20 Structure
Attempt 1 of 2
Rewrite the following sentences, replacing the underlined nouns with the correct
object pronoun. Remember to place it before the appropriate verb. Follow the
modèle.
MODÈLE Nous emmenons Abdou voir les animaux du zoo.
Nous l'emmenons voir les animaux du zoo.
1. C'est bien, nous avons la carte d'embarquement.
2. Tu ne vois pas l'avion décoller?
3. Oui, je fais enregistrer les bagages tout de suite.
4. Moi, je vais visiter les musées de Chicago.
E
X
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Plz help with these French questions
Answer:
The first one said my mother's son is my sister 2-
my mother's son is my nephew 3-my mother's son is my brother so its the last one hope this helpsssss!
Explanation:
Please Help I really need these by the end of today answer choices are in parenthesis
Hello!
I'm french ;)
See attachment.
If you travel to Europe, you can use the same currency in France, Spain, and Germany, without having to convert to local currency.
True or False
Answer: True
Explanation: Euro is the currency used in majority of European countries
When does Prince Charming like to eat children?
on special occasions
for breakfast
with z
Prince Charming does not eat children. The idea of Prince Charming eating children is false and not part of any traditional fairy tale or folklore
What is the Prince Charming doing?Prince Charming is a fairy tale character who rescues and marries the princess. "Prince Charming" equals the ideal partner depicted in fairy tales like "Cinderella" and "Sleeping Beauty." He wakes the princess or finds her lost item.
Traditional stories about Prince Charming focus on his romantic and heroic qualities, without any violent behavior towards children or others. He is not depicted as someone who would eat children.
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#SPJ1
Rédigez un paragraphe argumenté (paragraphe où on donne son avis puis on le justifie) pour répondre à la question suivante : Vers quel personnage va votre sympathie et pour quelles raisons ? (8 lignes minimum) sa majesté des mouche (4ème) Pouvez-vous m’aider à rédiger.. J’ai essayer mais j’en nai aucune inspiration
Voici un paragraphe exprimant ma sympathie envers un personnage de "Lord of the Flies" et les raisons :
Dans "Lord of the Flies", mes sympathies gravitent vers Ralph, le protagoniste de l'histoire. Son personnage incarne le leadership, la rationalité et le désir de maintenir l'ordre et la civilisation sur l'île. Malgré de nombreux défis, Ralph s'efforce constamment d'établir des règles, de construire des abris et de créer un feu de signalisation pour augmenter leurs chances de sauvetage.
Qu'est-ce qu'un personnage en littérature ?Personnage : Une personne dans une œuvre littéraire ; les gens et les animaux impliqués dans la lutte d'une histoire.
Caractérisation : Les techniques qu'un écrivain utilise pour établir la personnalité d'un personnage. Traits de caractère : les caractéristiques spécifiques qui distinguent chaque personnage.
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#SPJ1
How do you say I don’t care in French
Answer:
je m'en fiche
La page 7 est consacrée à un sujet de réflexion. Vous devez répondre par un texte argumentatif (donner son avis et apporter des arguments pour prouver qu’on a raison) d’une quinzaine de lignes.4ème,Sa majesté des mouche. Pouvez vous m’aider s’il vous plaît ?
Pour créer un texte argumentatif sur le roman "Sa Majesté des Mouches", vous devez lire le livre de manière analytique et définir votre point de vue pour ou contre la thèse.
Comment rédiger un texte argumentatif efficace ?N'oubliez pas de rechercher dans des sources telles que des livres, des articles et des documents des preuves qui corroborent votre point de vue sur la thèse, et de les inclure dans votre texte pour générer une plus grande fiabilité et une plus grande réflexion du lecteur sur votre point de vue.
Ainsi, le roman de 1954 "Sa Majesté des Mouches" a pour thème central la nature humaine, la hiérarchie du pouvoir, la moralité en situation anarchique, que vous pouvez aborder de manière conséquente dans votre argumentation.
Pour en savoir plus sur les textes argumentatifs, rendez-vous sur :
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#SPJ1
Choose the most appropriate response to the following question.
J'aime bronzer quand
O il fait mauvais
O il fait beau
O il pleut
how to describe my first lesson in high in french
To describe what your first high school class in French was like, you must correctly use vocabulary and grammar rules to maintain consistency, such as:
"Mon premier cours au secondaire a été difficile, car j'avais hâte d'en savoir plus sur la nouvelle école, les enseignants et surtout mes futurs camarades de classe. En général, j'ai rencontré des gens très sympas et je sens que je vais vivre de bons moments dans cette nouvelle phase."How to learn french?It is necessary to study the language completely, including vocabulary, grammar and also the phonemes, which are different from English.
Therefore, reading, speaking, listening and writing activities like this are positive for the development of skills and assimilation of the language and its particularities.
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https://brainly.com/question/26437501
#SPJ1
Transforme ces phrases å l'impératif.
1. Mettre du sucre vanillé dans les crêpes,
c'est meilleur (vous)
2. Acheter du pain et du lait, s'il vous plaît (nous)
3. Acheter la jupe jaune (nous)
4. Aller au cinéma (tu)
5. Prendre les manteaux (vous).
6. Faire les courses (nous)
Varogggg
oublie pas de mettre des points d exclamation après tes phrases ou des points simple
1. Mettez du sucre vanillé dans les crêpes, c'est meilleur !
2. Achetons du pain et du lait . et la tu supprimes le svp .
3. Achetons la jupe jaune .
4. Vas au cinéma !
5. Prenez vos manteaux !
6. Faisons les courses .
voilà j espère que ça te aura aidé
Bonjour,
Answer:
1. Mettre du sucre vanillé dans les crêpes, c'est meilleur (vous)
Mettez du sucre--------------------------------- !
2. Acheter du pain et du lait, s'il vous plaît (nous)
Achetons du pain ----------------
3. Acheter la jupe jaune (nous)
Achetons la --------------- !
4. Aller au cinéma (tu)
Va au cinémé !
5. Prendre les manteaux (vous)
Prenez-------------- !
6. Faire les courses (nous)
Faisons les courses !
Select the location of the following country: Le Canada
Answer:caneda
Explanation:
Ma ajutati va rog frumos la exercitiul 2?
• Lima :
Vrai
Faux
Vrai
On ne sait pas
• Nathan :
Vrai
On ne sait pas
•Célia :
Vrai
Faux
On ne sait pas
exprimer ce qu'il ne faut pas faire
Answer:
Explanation:
Ne vole pas
Quelle heure?
Restate the following times using different expressions.
1. Trois heures et quart de l'après-midi
2.Huit heures du soir
3.Six heures cinquante
4.Dix-huit heures quinze
5.Onze heures du soir
6.Onze heures moins le quart du matin
7.Treize heures trente
Bonjour,
Answer:
1. Trois heures et quart de l'après-midi
quinze heures quinze
2.Huit heures du soir
vingt heures
3.Six heures cinquante
sept heures moins dix
dix-huit heures cinquante
4.Dix-huit heures quinze
six heures et quart
six heures quinze
5.Onze heures du soir
vingt trois heures
6.Onze heures moins le quart du matin
dix heures quarante cinq
7.Treize heures trente:
une heure et demie
une heure trente
Help with the following assignment
bonjour;
1 le lapin est devant le sac.
2 le lapin est derrière le sac.
3 le lapin est sous le sac.
4 le lapin est dans le sac.
5 le lapin est sur le sac.
6 le lapin est entre les sacs.
7 le lapin est à droite du sac.
8 le lapin est à gauche du sac.
Vous allez partir en vacances avec votre famille. Demandez à votre camarade français qui habite avec vous de faire certaines choses pour vous aider. Vous lui parlez en français, bien sûr.
Bonjour,
Answer:
Ferme la fenêtre de ma chambre.
Eteins la télévision.
Allume la radio et écoute la météo.
Ouvre la porte du garage et mets ta valise dans la voiture.
Mets le système d'alarme.
shoukd i build a little house?
Choose the most appropriate response to the following question.
Quand il fait mauvais, il y a
O de la pluie
O du vent
O du tonnerre
all of the above
Answer the following questions. Name three French comic books. What kind of North African music is popular in France? What kinds of activities can you do at an MJC?
These questions about French culture can be found through researches in books, documents, articles and websites.
What is culture?It is a set of habits and values shared by a group. Based on the statement, we can answer these cultural questions as follows:
Some French comics are Tintin, Asterix and The Smurfs.The type of North African music that is popular in France is Raî, a musical style from Algeria with folk songs.The types of activities you can do in an MJC, acronym for "Maison des Jeunes et de la Culture" are music classes, language classes, sports classes, etc.Therefore, it is important to know more deeply about culture, such as the French one, to understand how some habits are able to influence the world, with ideas, social programs, art, etc.
Find out more about culture at:
https://brainly.com/question/514395
#SPJ1
Title screens are usually simple and only contain one button. Why would a title screen be important to put time into?
A title screens is known to one that is seen as an opening sequence or introduction and as such if the introduction is good, it leads viewers to be more interested in watching the full program.
What is the title screen?This is known to be a method through where films as well as television programmes shows their title as well as key production and cast members.
They are known to make use of conceptual visuals and sound such as opening theme song along with other forms of visuals
It is known to helps set up the setting and tone of the program.
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https://brainly.com/question/30380465
#SPJ1
Vous allez partir en vacances avec votre famille. Demandez à votre camarade français qui habite avec vous de faire certaines choses pour vous aider. Vous lui parlez en français, bien sûr.
Bonjour,
Answer:
Ferme la fenêtre de ma chambre.
Eteins la télévision.
Allume la radio et écoute la météo.
Ouvre la porte du garage et mets ta valise dans la voiture.
Mets le système d'alarme.
Écrivez les contraires du texte.
1) Contre ≠
2) Sans ≠
Answer:
kwjsdoij0u3eunpirfwenhipvethpfrwaufghnfnbgjngdgngfb
ggdi,oh zg4iwmoypbhgepzpnbfnojvsm
mggfvdj
jvvjfdzggsldghgfb
xxxfdsjfvfgn
iosevrp wnjo
1 .Contre ≠ pour
2. sans ≠ avec
Choose the most appropriate response to the following question.
Il y a beaucoup de
en Novembre à Boston.
O soleil
O temperature
O neige
O vent
Answer:
La neige
Explanation:
As someone from the Northeast, we can get snow from September till May! In November there would definitely be a lot of snow in Boston.
Which adjective correctly completes this sentence?
Complete question is in the picture too lazy to put it here..
Answer: Xavier at renaldo don’t courageuses
Explanation: courageuses and courageux are the same thing! Timide means shy and souriant means Smiling.
On fait quelque chose cet après-midi?
Answer:
Ce n'est pas une question.
Explanation:
Désolé si les traductions sont erronées, je ne parle pas français.