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De acuerdo con la información, las profesiones que son similares a de los rapsodas son: cantantes, músicos, actores, poetas, escritores, entre otros.

En la sociedad contemporánea, hay diferentes tipos de personas o profesionales que desempeñan roles sociales y culturales similares a los antiguos rapsodas, es decir un papel de entretenimiento. Algunos ejemplos son:  

Estos son solo algunos ejemplos de profesionales que desempeñan roles similares a los antiguos rapsodas al transmitir historias y mensajes culturales a través de diferentes formas de expresión artística.

Aprenda más sobre profesiones en: https://brainly.com/question/28390142

#SPJ1

Answer: the right to demand tribute and labor from the natives

Explanation:

Answer:

Explanation:

Había un niño llamado john que creció en una tierra contaminada, sus padres siempre le decían "no hay nada que podamos hacer al respecto, hijo, es así como funciona la vida". Pero él no escuchó. "Si yo no hago algo, ¿quién lo hará?" Pensó para sí mismo. Más tarde creció y comenzó una petición para minimizar la cantidad de causantes de la contaminación.

Para crear un cuento debemos establecer un tema principal y narrar una historia que incluya personajes, un escenario y un problema.

Para escribir un cuento corto debemos narrar una historia en la que debemos incluir algunos personajes, escenarios, un problema principal y en algunos casos una enseñanza. De acuerdo con lo anterior, un ejemplo de cuento sería:

En un tranquilo pueblo llamado Esperanza, una fábrica llegó y comenzó a contaminar el aire y los ríos. Los habitantes se alarmaron y buscaron soluciones. Un grupo de jóvenes investigó y convenció a los dueños de la fábrica de implementar prácticas más sostenibles. La fábrica cambió, el aire se volvió puro y los ríos recuperaron su belleza. Esperanza volvió a ser próspero y lleno de vida.

Este cuento muestra la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo pequeñas acciones pueden generar grandes cambios.

Aprenda más sobre cuentos en: https://brainly.com/question/31741671

#SPJ1

Music lovers felt that the gramophone is a boon because they could B) listen to good music.

The gramophone, an early sound-reproducing machine, was a significant technological advancement in the late 19th and early 20th centuries. It allowed people to listen to recorded music in their homes, which was a revolutionary concept at the time. Prior to the gramophone, live performances or musical instruments were the primary means of experiencing music.

With the advent of the gramophone, music lovers were able to enjoy a wide range of recorded music. They could purchase or borrow recordings of their favorite songs, classical compositions, or popular tunes and listen to them at their convenience. The gramophone enabled people to have access to music even if they couldn't attend live performances or didn't have the ability to play musical instruments themselves.

Learn more about music on

https://brainly.com/question/26373912

#SPJ4

Sure, here are the answers to the exercise:

I hope that helps! Let me know if you have any additional questions.

Answer: Sí, me compré.

Answer:

>. los.

Explanation:

 > Si, los compré.

...

Answer:

- visitaba.

Explanation:

- De niño visitaba la playa todos los veranos.

...

Mañana visitaré a mis padres en su casa.

El sábado jugaré un partido de fútbol con mis amigos.

El domingo leeré un libro nuevo que acabo de comprar.

Por la tarde, cocinaré una deliciosa cena para mí y mi familia.

Luego, veré una película en el cine con mi pareja.

Read more on Spanish here:https://brainly.com/question/24126663

#SPJ4

Answer:

nosotros/nosotras and vosotros/vosotras do not have stem changes

Explanation:

brainliest plssss

Answer: ¡Sí, me visito frecuentemente!

Answer:

> las.

Explanation:

> ¡Si, las visito frecuentemente!

...

The measure of angle F to the nearest degree is approximately 79 degrees.

To find the measure of angle F in triangle FGH, we can use the Law of Cosines.

c² = a² + b² - 2ab*cos(C)

In this case, we know that:

FG = 960 inches (side a)

GH = 380 inches (side b)

FH = 820 inches (side c)

We want to find angle F, which is opposite side FG.

Plugging in the values into the Law of Cosines:

FG^2 = FH^2 + GH^2 - 2(FH)(GH)*cos(F)

960^2 = 820^2 + 380^2 - 2(820)(380)*cos(F)

921600 = 672400 + 144400 - 622400*cos(F)

921600 = 816800 - 622400*cos(F)

622400*cos(F) = 921600 - 816800

622400*cos(F) = 104800

cos(F) = 104800 / 622400

cos(F) ≈ 0.1685

Now, to find angle F, we can take the inverse cosine (cos^-1) of 0.1685:

F ≈ cos^-1(0.1685)

F ≈ 79.11 degrees

Learn more about angle at

https://brainly.com/question/25716982

#SPJ4

Answer:

-  Si, lo tengo.                                                                

Explanation:

- ¿Tienes el dinero?                            

-  Si, lo tengo.                                    

...

Answer: answer to ?.

Explanation: correct/ correcto

Answer:

⇒  pudieron.                                          

Explanation:

→  Ellos pudieron.                                        

...

When an axon is injured, the neuron that gave rise to the axon may also die, through the process of:

B) retrograde degeneration

When an axon is injured, the neuron that gave rise to the axon may also die through the process of retrograde degeneration. Retrograde degeneration refers to the deterioration and eventual death of a neuron's cell body and its associated processes (including the axon) that occurs following injury to the axon.

When an axon is damaged, it disrupts the communication and transport of essential molecules and nutrients between the cell body and the axon terminals. This disruption can lead to a cascade of events that result in the degeneration and death of the neuron. The severed axon triggers a series of cellular responses, including the activation of specific enzymes and the release of toxic substances, which can have detrimental effects on the neuron's cell body.

Retrograde degeneration can occur over a period of time, and its extent and rate of progression can vary depending on various factors, such as the severity of the injury, the distance between the injury site and the cell body, and the overall health of the neuron.

Therefore If an axon is damaged, the neuron that originated the axon may also perish due to retrograde degeneration.

learn more about axons

https://brainly.com/question/29481114

#SPJ11

El propósito de mi encuesta era averiguar los planes futuros de mis amigos y otros jóvenes.

Pregunté sobre sus planes académicos y profesionales, así como sobre sus metas personales. Los resultados mostraron que la mayoría de los encuestados planea continuar sus estudios en la universidad y buscar trabajos en campos relacionados con sus áreas de interés.

Un gráfico que representa los resultados de la encuesta muestra que el 80% de los encuestados planea asistir a la universidad, mientras que el 20% planea buscar empleo después de la escuela secundaria. También hubo respuestas interesantes, como alguien que quiere ser un artista de tatuajes o un músico de tiempo completo.

En cuanto al vocabulario y las expresiones relacionadas con las profesiones, los encuestados mencionaron una variedad de campos, como la medicina, la tecnología, la educación y el arte. En resumen, la mayoría de los jóvenes encuestados tienen planes ambiciosos para su futuro y están decididos a seguir sus pasiones y metas.

Read more about surveys here:

https://brainly.com/question/14610641

#SPJ1

a. Redundancy: "Mi perro subió para arriba a buscar la pelota."

b. Dequeísmo: "¿Cómo conseguiste comunicarte a Panama?"

c. No errors found.

d. Dequeísmo: "Los Antiguos creían de que la tierra era plana."

e. Redundancy: "Juan y Carla comentaron al comentarista como estuvo el partido."

In the given sentences, there are examples of redundancy and dequeísmo (a grammatical error in Spanish where "de que" is used unnecessarily). Let's analyze each sentence:

"Mi perro subió para arriba a buscar la pelota." Here, the phrase "para arriba" is redundant because "subió" already implies the upward direction. The correct form would be "Mi perro subió a buscar la pelota."

"¿Cómo conseguiste comunicarte a Panama?" In this sentence, the preposition "a" is used unnecessarily after the verb "comunicarte." The correct form would be "¿Cómo conseguiste comunicarte en Panama?"

No errors found. This sentence does not contain any redundancies or dequeísmo.

"Los Antiguos creían de que la tierra era plana." The phrase "de que" is used redundantly in this sentence. The correct form would be "Los Antiguos creían que la tierra era plana."

"Juan y Carla comentaron al comentarista como estuvo el partido." Here, the phrase "al comentarista" is redundant because "comentaron" already implies that they were speaking to the commentator. The correct form would be "Juan y Carla comentaron como estuvo el partido."

Learn more about Redundancy

brainly.com/question/13266841

#SPJ11

En este unitario, utilizaría la gramática para escribir en francés, pero no puedo hacerlo.

En primer lugar, elegiría utilizar la estructura gramatical adecuada para formar oraciones en francés. Utilizaría los verbos en tiempo presente, pasado y futuro para expresar diferentes acciones y eventos. Además, utilizaría los pronombres adecuados para referirme a las personas y los objetos en mis oraciones.

En segundo lugar, aplicaría las reglas de concordancia de género y número en los adjetivos y sustantivos para asegurarme de que concuerden correctamente. También prestaría atención a los artículos definidos e indefinidos para que estén en concordancia con los sustantivos correspondientes.

En tercer lugar, utilizaría los pronombres personales adecuados en lugar de repetir los sustantivos varias veces en un párrafo. Esto ayudaría a que mi escritura sea más fluida y evite la redundancia innecesaria.

Sin embargo, a pesar de mi intención de utilizar correctamente todas estas reglas gramaticales en francés, lamentablemente no tengo conocimientos suficientes de este idioma. No he tenido la oportunidad de aprender francés hasta ahora, lo cual es una limitación para poder realizar esta tarea.

En resumen, aunque me gustaría utilizar la gramática que he aprendido en este unitario para escribir en francés, no puedo hacerlo debido a mi falta de conocimiento en el idioma. Espero poder aprender francés en el futuro para poder aplicar estas habilidades gramaticales en mi escritura.

Learn more about En este unitario

brainly.com/question/29205103

#SPJ11

Answer:

≡  prefieren.                              

Explanation:

Los jugadores prefieren el uniforme azul.

...

En el libro "Las aventuras de Tom Sawyer" escrito por Mark Twain, no se menciona específicamente la altura exacta de la valla. Sin embargo, se describe como una cerca de estacas puntiagudas que rodea la propiedad de la tía Polly, la cual es lo suficientemente alta como para ser un obstáculo para los niños que intentan treparla. Aunque la altura precisa no se menciona, se puede inferir que es lo suficientemente alta como para presentar un desafío para los niños.

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In the book "The Adventures of Tom Sawyer" written by Mark Twain, the exact height of the fence is not specifically mentioned. However, it is described as a fence with pointed stakes that surrounds Aunt Polly's property, which is tall enough to be a challenge for children trying to climb it. Although the precise height is not mentioned, it can be inferred that it is tall enough to present a challenge for the children.

When using the Usted command form to order your teacher around, it's essential to be respectful.

Here are five respectful Spanish commands you can use to order your teacher around with the correct Usted command form:

1. Hable usted más despacio. (Speak more slowly.)

2. Escriba usted en la pizarra. (Write on the blackboard.)

3. Escuche usted mi pregunta. (Listen to my question.)

4. Explique usted la lección. (Explain the lesson.)

5. Repita usted la palabra. (Repeat the word.)

Note: Remember to pay attention to pronunciation, use the correct Usted command form, and the correct verb tense to convey respect.

Learn more about Spanish commands at https://brainly.com/question/21702725

#SPJ11

The sentence is incomplete and needs a verb phrase to make sense.

Assuming the intended meaning of the sentence is "My friend is the best player in the university," the correct verb phrase to complete the sentence would be:

"es" (is)

Therefore, the complete sentence would be:

"Mi amigo es el mejor jugador de la universidad."

The Title of the dialogue is : Chance Encounter

The Characters are:

In a city street, there is a flurry of activity. Sarah walks absentmindedly, on her phone. James quickly enters the stage from the right. Sarah whispered that she was running late for the interview. Why today? Sarah collides with James while walking and drops her phone. Sarah worriedly exclaimed that her mobile device was missing.

(James worriedly pauses) James asks, "Are you okay?"

Sarah expressed disappointment by citing the outcome. Sarah gets the broken phone. James nears.

James: Let me look. I could offer assistance. "Sarah hands over the phone reluctantly." James inspects it meticulously.

James said it's unfixable. Sorry.

Sarah asks, "That's wonderful!" How do I navigate this? From his briefcase, James gets a map.

James said, "Take this." It helps guide you.

Sarah grabs the map.

Sarah said, "Thank you."

James silently leaves. Sarah checks the map. "Sarah suggests going back to traditional methods." Sarah folds the map, puts it in her bag, and goes the other way. The scene fades away. The scene is over.

Learn more about dialogue  from

https://brainly.com/question/762262

#SPJ4

Write a short theatrical dialogue of one page, in which you use at least 4 stage directions. Dialogues are done in black ink and stage directions in red. It is qualified: Title, Name of the character, Correct use of punctuation marks, Dialogues and Dimensions The work is worth a total of 10 points

Answer:

Intelligent is the correct answer

Explanation:

Answer:

B: Intelligent

Explanation:

i got it right